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배우려고 하지 않는 사람에게 가르칠 필요는 없다.

배우려고 하지 않는 사람에게 가르칠 필요는 없다.알려고 하지 않는 사람에게 억지로 알려줄 필요가 없으며, 하려고 하지 않는 사람에게 억지로 일을 시킬 필요가 없다.‘배움’은 배우려고 할 때 온전히 습득되며, ‘앎’은 알려고 할 때 이해하게 되고, ‘일’은 하려고 할 때 온전히 이루어진다.별로 아는 것도 없지만, 간혹 누군가에게 무언가를 가르쳐야 할 때가...

안다는 착각, 후시(後視)적 추론.

'안다' 고 생각하는 것은 착각이다.자신이 경험한 것을 정리하고 가설을 세워서 미루어 짐작하는 것일 뿐이다.지난 과거의 결과들을 종합해서 '안다' 라고 결론을 내리지만, 우리는 과거가 아닌 현재를 살아가고 있으므로,'안다' 고 내린 결론은 현재의 삶속에서 항상 올바른 답을 주는 것은 아니다.다만, 현재를 살아가는 와중에 항상 맞부딪히는 '미래' 의 상황...
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